如果孩子長期反復(fù)出現(xiàn)“結(jié)巴”，要帶孩子到機(jī)構(gòu)進(jìn)行正規(guī)的語言訓(xùn)練，不要自行盲目糾正，兒童口吃矯正法，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢說話?？诔猿C正有其時(shí)間性，時(shí)期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必須給他創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，增強(qiáng)他的自信心，更應(yīng)本著早期發(fā)現(xiàn)早期矯正的原則，努力幫助孩子進(jìn)行矯正。

在醫(yī)學(xué)上通常把口吃分為三大類:首字難發(fā)型、語詞重復(fù)型、語句中斷型。部分嚴(yán)重的口吃患者還常伴有呲牙咧嘴、肌肉痙攣以及各種伴隨動(dòng)作。退縮、自卑心理或其他情緒障礙。兒童口吃治療首先要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律?？诔猿０橛猩窠?jīng)質(zhì)癥狀，患兒常有神經(jīng)質(zhì)癥狀如情緒不穩(wěn)定、性情急躁、好激動(dòng)易興奮、膽小敏感、睡眠障礙患兒還常遺尿，食欲減低并易有恐懼等情緒反應(yīng)。

牢記各種長篇故事或不適應(yīng)他們語言能力的詩歌，矯正兒童口吃的關(guān)鍵是要培養(yǎng)一個(gè)良好的講話習(xí)慣，鎮(zhèn)江兒童口吃，對于患口吃的兒童，父母，老師應(yīng)耐心教導(dǎo)，告訴他怎樣把話講清楚，如何正確表達(dá)自己的意思。兒童口吃口吃是語音節(jié)律障礙的一種，是由于不同原因引起字音重復(fù)或語流中斷的語音節(jié)律障礙，當(dāng)言語表達(dá)澀陰時(shí)常伴軀體抽搐樣動(dòng)作和面部異常的表情。

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